Ćwiczenie 26 Odpowiedz na pytania. 1. Jakie narodowości żyły we Lwowie "od tamtej pory"? 3. Do jakich krajów należał? 4. Który z nich był najdłuższy? 5. Jakim językiem wykładowym była szkoła? 6. Jak myślisz, jak wygląda dzisiejsza sytuacja? 7. Czy wiesz, dlaczego dzieci nie poszły do ​​szkoły 1 września 1939 r. 8. Kiedy i dlaczego rozpoczął się nowy okres funkcjonowania szkoły? 9. Czy sytuacja mniejszości polskiej poprawiła się po odzyskaniu przez Ukrainę niepodległości? Jakie są losy Lwowa od czasu powstania szkoły św. Marii Magdaleny?

Русский -

Упражнение 26 Ответьте на вопросы. 1. Какие национальности проживали во Львове «с тех пор»? 3. К каким странам он принадлежал? 4. Какой из них был самым длинным? 5. На каком языке велось обучение в школе? 6. Как вы думаете, какая ситуация сегодня? 7. Знаете ли вы, почему 1 сентября 1939 года дети не пошли в школу? 8. Когда и почему начался новый период работы школы? 9. Улучшилось ли положение польского меньшинства после восстановления независимости Украины? Какова судьба Львова с момента основания Св. Мария Магдалина?

Украинский-

Вправа 26 Дайте відповіді на запитання. 1. Які національності жили у Львові «з тих пір»? 3. До яких країн він належав? 4. Який з них був найдовшим? 5. Якою мовою викладання була школа? 6. Як ви думаєте, яка ситуація сьогодні? 7. Чи знаєте ви, чому діти не пішли до школи 1 вересня 1939 року. 8. Коли і чому розпочався новий період роботи школи? 9. Чи покращилося становище польської меншини після відновлення Україною незалежності? Яка доля Львова з часу заснування церкви св. Марія Магдалина?