Рассмотрите схемы предложений.Обратите внимание на знаки препинания.Составьте по данным схемам предложения. 1)"П?"-а. 2)"П!"-а. 3)"П",-а.

1) - Ты сделал домашнее задание? - спросил одноклассник.
2) - Не забудьте взять на завтра плакаты! - громко проговорила их классная руководительница.
3) - Я сегодня дежурный, - ответил учителю Андрей.

1) "Правда ты купишь мне машину?"- спросил у папы сын.
2) "Какой милый щенок!"- сказала мама.
3)"Делаем орфографическое задание,"- сказал учитель.