Выпишите из текста имена прилагательные,восстанавливая окончания,графически покажите,как образованы имена прилагательных:Грачи, посланцы весны, оповестили
округу о приходе солнечных дней. Свои шумлив.. облёты совершают они над соснов.. рощей. Льются ласков.. лучи весенн..
солнышка. Поблёскивает на солнце говорлив.. речка. Полощутся кучев.. облака, которых не было с глубок.. осени. И дятел уже сидит на соснов. сушине и стучит по макушке сучка.
Выполните синтаксический разбор третьего предложения

Выпишите из текста имена прилагательные, восстанавливая окончания, графически покажите, как образованы имена прилагательных:

шумливые [облёты какие?] → ШУМ + суффикс ЛИВ  (окончание (☐) ЫЕ)

сосновой [рощей какой?] → СОСНА + суффикс ОВ  (окончание (☐) ОЙ)

ласковые [лучи какие?] → ЛАСКА + суффикс ОВ  (окончание (☐) ЫЕ)

весеннего [солнышка какого?] → ВЕСНА+ суффикс Н  (окончание (☐) ЕГО)

говорливая [речка какая?] → ГОВОР + суффикс ЛИВ  (окончание (☐) АЯ)

кучевые [облака какие?] → КУЧА + суффикс ЕВ  (окончание (☐) ЫЕ)

глубокой  (сущ. ГЛУБЬ образовано безаффиксным способом от прилагательного ГЛУБОКИЙ) → [осени какой?] → корень ГЛУБОК (окончание (☐) ОЙ)

Синтаксический разбор:

Льются= (гл.) ласковые (прилаг. ~) лучи (сущ.) весеннего (прилаг. ~) солнышка (сущ. _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема [ = _ ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), определение (~).