Выпиши сначала простые предложения, а потом сложные. Расставь знаки препинания. Подчеркни грамматическую основу.
1) Сокол повернул голову и посмотрел на мальчика.
2) Прозвучал громкий звон будильника и позвал детей в школу.
3) Из ельника вылетел рябчик и расположился на пеньке.