ЗАДАНИЯ
Прочитайте текст. Изучите таблицу с критериями и дескрипторами.
Спишите текст.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфограммы.
Найдите в 3-м абзаце текста слова с орфографическими ошибками и исправьте ошибки.
Выпишите из текста 2 фразеологизма. Запишите их толкование. Объясните, с какой целью автор использует фразеологические обороты.
1.
2.
Выпишите из текста
А) неопределенные местоимения,
Б) отрицательные местоимения.
Графически объясните способ их образования.
ПРОВЕРЬТЕ ПО ТАБЛИЦЕ КРИТЕРИЕВ И ДЕСКРИПТОРОВ, ВСЕ ЛИ ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЕНЫ.
Судьба второго хлеба
По данным (н…)которых исследований, картофель лучше, чем макароны или хлеб, справляется с задачей уменьшения аппетита. Однако зарубите себе на носу, что пища моментально станет менее здоровой, если вы обжариваете картофель на каком(либо) масле.
Сегодня не укладывается в голове, что каких(то) двести – триста лет назад (н…) в какой стране Европы (н…)кто не хотел выращивать картофель.
Родина кортофеля – америка, где он издавна служил пищей индейцев. Когда его превезли в Европу, некто не умел с ним обращатся. Его развадили в садах рядом с цвитами. Пытались есть его плоды, но они были горькие и вызывали отровление.
Тогда министр финансов Франции сделал ход конём. В разных районах страны распаханные поля солдаты стали засевать каким(то) растением. Неся днём караульную службу, солдаты на ночь уходили. Крестьяне, видя караульных, рассудили (по)своему: «Ценное растение, если его охраняют». Дожидались мужики темноты и бегом на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе на огородах. Выращенный во Франции картофель попал и в другие страны Европы
СОРРРР СРОЧНО ПЖПЖПЖПЖПЖЖП 40 БАЛОВ ЛЮДИ
Ответ
Судьба второго хлеба.
По данным некоторых исследований, картофель лучше, чем макароны или хлеб, справляется с задачей уменьшения аппетита. Однако зарубите себе на носу, что пища моментально станет менее здоровой, если вы обжариваете картофель на каком-либо масле.
Сегодня трудно поверить, что каких-то двести-триста лет назад ни в одной стране Европы никто не хотел выращивать картофель.
Родина кАртофеля – Америка, где он издавна служил пищей индейцев. Когда его прИвезли в Европу, нИкто не умел с ним обращаться. Его развОдили в садах рядом с цвЕтами. Пытались есть его плоды, но они были горькие и вызывали отрАвление.
Тогда министр финансов Франции сделал ход конем. В разных районах страны распаханные поля солдаты стали засевать каким-то растением. Неся днём караульную службу, солдаты на ночь уходили. Крестьяне, видя караульных, рассудили по-своему: «Ценное растение, если его охраняют». Дожидались мужики темноты и бегом на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе на огородах. Выращенный во Франции картофель попал и в другие страны Европы.
Фразеологизмы:
Зарубите себе на носу - запомните хорошенько; акцентирование внимания.
Ход конем - хитрое решение; образное выражение, усиливающее интерес к теме.
А) неопределенные местоимения: не/которых, каких-то, каким-то.
Б) отрицательные местоимения: ни в какой, ни/кто.
Местоимения образованы с помощью частиц ни, не, то от указательных местоимений.