1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки,
расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните выделен-
ные слова как члены предложения.
I. 1. Что (бы) полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать,
(Д. Шостакович) 2. Музыка так (же), как и поэзия, глубоко трога
ет меня. (Р. Роллан) 3. Цель музыки —
возбуждать душевные волне-
ния, и сама она так (же) вдохновляется ими. (Ж. Санд) 4. Я желал,
что (бы) музыка моя распространилась, что (бы) увеличивалось чис.
ло людей, любящих ее. (П. И. Чайковский)
II. 1. (Не) смотря на это слушатель должен воспринимать мело-
дию не как набор звуков, а как единое целое. 2. Поп-рок (в) отличи.
от фолк-рока использует всевозможные эффекты и аранжировки.
3. (В) следстви... наличия в этой музыке синтезатора в ней
присут-
ствуют зацикленные музыкальные фразы.​