Перепиши, вставляя пропущенные буквы и «тире» (где это необходимо). Подчеркни главные члены, укажи их части речи. Выполни морфемные разборы. Выпиши все словосочетания из второго предложения, укажи их вид связи.
1. Язык мой враг мой.
2. Тр_вога за землю есть чу_ство доброе.
3. _(з/с)десь и осень как весна.
4. Быть русским это духовное2 дост_яние.
5. Твои очи как звёзды.
6. Грех не беда, молва не хороша.
7. Твои речи будто острый нож_.
8. Б_льшая Медвед_ца2 это семь ярких звёзд.
9. Р_стислав, Мир_слав и Св_тослав вот мои лучшие друзья.
10. Боец без шапки не боец.